lundi 18 janvier 2010

Atteindre les marginalisés

"Les expériences quotidiennes des enfants des bidonvilles au Kenya, de ceux issus des minorités ethniques au Viet Nam et des enfants rom en Hongrie peuvent sembler diamétralement opposées. Pourtant ces enfants ont en commun l’absence de possibilités de concrétiser leurs espoirs et de construire un avenir meilleur grâce à l’éducation." La suite sur unesco.org

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